PERFIS DE ESTILO DE APRENDIZAGEM NOS ESTUDANTES

O livro centra-se no estudo dos perfis de estilo de aprendizagem dos estudantes do ensino superior. Para tal, foi realizada uma sistematização das diferentes posições teóricas sobre a caracterização dos estilos de aprendizagem, bem como um diagnóstico para caracterizar a situação actual no objecto de investigação, através de diferentes métodos e técnicas. Como resultado, foi elaborada uma concepção teórico-metodológica para a caracterização dos perfis de estilo de aprendizagem nos estudantes, a sua relevância foi verificada através de critérios de peritos, utilizando o método Delphi, e a sua eficácia foi verificada através da realização de uma pré-experimentação num dos grupos de um curso de licenciatura. Os perfis de estilo de aprendizagem dos estudantes foram caracterizados e as estratégias utilizadas pelos professores foram transformadas de acordo com eles.