Perfil de uma Turma de Alunos Ingressantes

O presente trabalho trata da Educação do Campo. Por meio dele, procuramos realizar um levantamento sobre o perfil de uma turma de alunos ingressantes no curso de Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal do Tocantins, notadamente no campus de Arraias, região sudeste do Estado. A intenção foi tentar compreender qual era o perfil do ingressante no curso, o que levava os alunos e alunas a optarem pela área, de onde vieram e quais suas perspectivas de desenvolvimento humano e social. O trabalho está fundamentado em teóricos como: Santos (2017), Sales (2018), Rodrigues (2009), dentre outros e está dividido em três capítulos, além das considerações finais. Como resultados foi possível conhecer de uma forma mais particular o alunado do curso e obter informações que poderão auxiliar gestores e professores, fundamentando práticas que promovam um melhor aproveitamento dos recursos e esforços investidos no desenvolvimento do curso.