PERCEPCIONES DE LA ADOLESCENCIA SOBRE LA RELEVANCIA DE LAS BARRERAS AL VCT

En una escuela secundaria del Cabo Oriental se estudió el papel del asesoramiento y las pruebas voluntarias como un importante programa de prevención y las barreras percibidas que impedirían que los adolescentes de las zonas rurales lo utilizaran (N=178). Alrededor del 20,8% de los adolescentes encuestados en el 10º, 11º y 12º grado declararon que se habían sometido a pruebas, mientras que el 79,2% no se había sometido a ellas y el 55,1% declaró que nunca antes había oído hablar del asesoramiento y las pruebas voluntarias. El análisis cuantitativo de las barreras percibidas se realizó utilizando la prueba T y la Chi -cuadrado para las variables de rango de edad, grado y sexo, y no se observaron diferencias significativas en cuanto a las percepciones de las barreras por rango de edad y grado. Los adolescentes coincidieron en la necesidad de apoyo familiar para facilitar la aceptación y posterior utilización del APV, y en la existencia de un estigma psicosocial en la escuela y entre los compañeros. Es necesario prestar especial atención a aumentar el acceso y la conciencia del APV entre los adolescentes de las zonas rurales.