Peergroup-Eingewöhnung

Praxisratgeber zur Eingewöhnung für Erzieher und Erzieherinnen in Kita, Krippe und Kindertagespflege

Eingewöhnung neu gedacht – im sozialen Miteinander ankommen

Die Peergroup-Eingewöhnung nach dem Tübinger Modell bietet einen innovativen Ansatz für die Eingewöhnung in Kita, Krippe und Kindertagespflege. Statt isolierter Einzelanpassung steht hier die Kraft der Gruppe im Mittelpunkt: Kinder erleben den Übergang gemeinsam mit Gleichaltrigen , Eltern finden frühzeitig Anschluss – und pädagogische Fachkräfte erhalten Struktur und Orientierung.

Auf Grundlage neuester entwicklungspsychologischer Erkenntnisse verbindet dieser Ratgeber fundierte Theorie mit konkreter Alltagspraxis . Die Autorin Anja Cantzler zeigt Schritt für Schritt, wie gemeinschaftliches Ankommen gelingen kann – inkl. vielfältiger Kopiervorlagen und Downloadmaterialien zur sofortigen Anwendung.

• Beschreibt ein eigenständiges Eingewöhnungsmodell – als Weiterentwicklung von Berliner und Münchener Modell.

• Vermittelt verständlich die Bedeutung von Peerbeziehungen für kindliche Übergänge.

• Bietet direkt umsetzbare Impulse für die Eingewöhnungszeit.

Ein motivierender Praxisratgeber für alle Erzieher*innen, Tagespflegepersonen und Leitungskräfte , die Eingewöhnung neu denken wollen.