Pedagogicheskoe uprawlenie trudowoj deqtel'nost'ü uchaschihsq

Zadachej sowremennogo obrazowaniq na segodnqshnij den', qwlqetsq poluchenie ot obrazowatel'nyh shkol wypusknikow, podgotowlennyh k samostoqtel'noj zhiznennoj deqtel'nosti i dal'nejshemu prodolzheniü obrazowaniq w drugih uchrezhdeniqh. V bol'shej stepeni w shkol'nom obrazowanii processu trudowoj podgotowke uchaschihsq sootwetstwuet predmetnaq oblast' «Tehnologiq». Jeta uchebnaq disciplina naprawlena na oswoenie i owladenie teoreticheskimi i prakticheskimi znaniqmi w raznyh oblastqh: wedenie domashnego hozqjstwa i äkonomiki sem'i, cherchenie i grafika, sowremennoe proizwodstwo, sozdanie izdelij iz textil'nyh i podelochnyh materialow, kulinariq, rasteniewodstwo i t.d. Obrazowatel'nye sistemy funkcioniruüt i razwiwaütsq ne stihijno. Proishodqschie w nih processy imeüt uporqdochennyj i celenaprawlennyj harakter blagodarq uprawleniü i samouprawleniü. Problema uprawleniq trudowoj deqtel'nost'ü uchaschihsq w shkol'nom obrazowanii qwlqetsq odnoj iz aktual'nyh w pedagogike. Obschestwo nuzhdaetsq w lüdqh, sposobnyh k samorazwitiü, samosowershenstwowaniü, sposobnyh preobrazowat' okruzhaüschuü dejstwitel'nost' w sootwetstwie s zadachami, kotorye wydwigaet zhizn'.