Pedagogicheskie strategii sodejstwiq sosuschestwowaniü

Pedagogicheskie strategii igraüt wazhnuü rol' w wospitanii detej w uchebnyh zawedeniqh, w woprosah shkol'nogo sosuschestwowaniq, klimata i wzaimodejstwiq mezhdu swerstnikami, uchitelqmi, roditelqmi i obschestwom w celom, chto podrazumewaet wospitanie w duhe mira w klasse, osobenno w ramkah predmeta "Mir", dlq prodwizheniq äticheskih i social'nyh cennostej w pol'zu postroeniq mira wo wseh obrazowatel'nyh sredah.Obuchenie w obrazowatel'noj srede wyhodit za ramki wypolneniq uchebnyh planow i soderzhaniq programm po razlichnym predmetam, poskol'ku pedagogicheskaq praktika qwlqetsq ochen' wazhnym didakticheskim posobiem, razrabotannym s uchetom kontexta uchaschegosq, gde sem'q, shkola i obschina qwlqütsq suschestwennym faktorom, bud' to w prodwizhenii kul'tury, zdorowyh obychaew, uwazheniq, terpimosti, uregulirowaniq konfliktow mezhdu druz'qmi, odnoklassnikami, uchitelqmi, roditelqmi i obrazowatel'nym soobschestwom w celom.