Pedagogicheskaq dramatizaciq

Pedagogicheskaq dramatizaciq wklüchaet w sebq komplex organizacionno-pedagogicheskih uslowij i sredstw: special'no otobrannyj autentichnyj material i sistemu razwiwaüschih priemow i zadanij. K nim otnosqtsq, naprimer socioigrowye priemy, älementy teatralizacii, germenewticheskie priemy, kotorye orientirowany w perwuü ochered' na izmenenie pozicij obuchaüschegosq i smeschenie akcenta na smyslowoe obuchenie. Jeto obstoqtel'stwo polozhitel'nym obrazom wliqet na kachestwo obrazowaniq i duhownoe razwitie uchastnikow pedagogicheskogo processa. V knige delaetsq akcent na raskrytie obrazowatel'nogo potenciala pedagogicheskoj dramatizacii kak sinteza ämocional'nogo i racional'nogo w pedagogicheskom processe, na utochnenie primenitel'no k obrazowatel'noj praktike sootnosheniq ponqtij «perewoda» (s qzyka wneshnej rechi na qzyk wnutrennej, mental'noj rechi) i «ponimaniq» pri rabote s textami kul'tury. Takzhe razrabotany i predstawleny uslowiq organizacii processa obucheniq sredstwami dramatizacii. Ves' teoreticheskij material podkreplen dostatochnym kolichestwom prakticheskih primerow i mozhet byt' s uspehom ispol'zowan w obrazowatel'noj praktike.