PEDAGOGIA TEXTUAL ENTRE OS CANINOS

PEDAGOGIA TEXTUAL ENTRE OS CANINOSA pedagogia fang gostaria de libertar a mente da criança da sociedade, do ego elaborado, mas só pode mostrar-lhe o movimento fundamental, introduzindo-lhe o conceito de infância, à criança para a abraçar. A preocupação aqui não é socializar a criança em benefício do material, nem familiarizá-la em benefício da luz, mas ajudá-la a abraçar o movimento fundamental de acordo com a singularidade que esconde a sua verdadeira tendência. A criança deve ser iniciada na infância para excitar pela primeira vez a sua mente com um conteúdo coerente e para superar, antes de se lançar para o bem, a vaidade e a orientação para a lei da ação, que é tão fácil de satisfazer.