Pedagogia nera e scuola sul campo

Formazione professionale e pratiche pedagogiche innovative nella cultura afro-brasiliana. Il libro esprime l'attualizzazione di una traiettoria di molte lotte e successi, sia per me che per gli studenti che sono diventati scrittori insieme a me, così come per le storie di vita dei soggetti ricercati. È in queste attività quotidiane, in un programma di formazione pedagogica e accademica, che è emersa questa produzione scientifica. Gli autori si concentravano sulla necessità di costruire significati, sull'urgenza di recuperare contenuti socio-culturali per comprendere appieno la storia della società brasiliana e il contributo dei neri alla costruzione sociale, economica e culturale del Paese, e io ero desideroso di imparare come contribuire a questa causa. Lavorare su questa linea di ricerca in Diritti Umani e Diversità rappresentava la possibilità di realizzare un obiettivo, evidenziando la consapevolezza del ruolo della scuola nell'evitare il silenzio su qualsiasi forma di discriminazione, e il razzismo è un modo crudele di dominare alcuni su altri. Permettere che il potenziale intellettuale di migliaia di menti brillanti fiorisca nelle scuole brasiliane, evitando che siano imprigionate dal pregiudizio.