Pedagogia humanista crítica

Neste ensaio encontrarão reflexões vividas pelo próprio autor, sendo professor e docente ativo no sistema educativo venezuelano, que para ele a pedandragogia humanista crítica como uma abordagem que alcança uma grande importância e ferramenta socialista indispensável nos cenários onde o educador se desenvolve, uma vez que lhe permite transmitir a sua liberdade académica físico-espiritual respeitando a sua identidade na sala de aula e fora dela, promovendo novos conhecimentos, organizações, métodos, técnicas, estratégias, estilos e formas na participação sociocultural e educativa ativa em coletivo com os alunos, bem como com os seus pares; moldando-se mutuamente, em busca da compreensão da sua realidade, transformando-se em inovadores, desenvolvedores, investigadores e extensionistas efectivos no sistema educativo transcendental do século XXI.