Participação do Conselho Escolar em processos decisórios de escolas

No Sistema Municipal de Ensino de Brumadinho, a implementação de Conselhos Escolares é uma obrigatoriedade. Porém, mesmo após a sua implementação, ainda é pequena a participação dos Conselhos Escolares nos processos decisórios das escolas. Configurou-se como problema da pesquisa a necessidade de maior participação do Conselho Escolar nesses processos. O objetivo dessa obra foi compreender os fatores que promovem e/ou que dificultam a participação do Conselho Escolar nas decisões das escolas municipais de Ensino Fundamental de Brumadinho/MG, visando organizar uma proposta de intervenção para o seu fortalecimento, com elementos da abordagem de gestão social e visando ao desenvolvimento local. Adotou-se um estudo de caso para análise de documentos, o qual regulamentou o Conselho Escolar em nível nacional e municipal, tendo ocorrido a pesquisa de campo a partir de entrevistas com 34 conselheiros titulares em oito escolas do município de Brumadinho/MG. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo, proposta por Bardin (2011).