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Beschreibung
Die phänomenologische Erziehungswissenschaft stellt sowohl theoretisch als auch empirisch pädagogische Erfahrungen in den Mittelpunkt. Im Eröffnungsband der Reihe „Phänomenologische Erziehungswissenschaft“ werden bildungs- und erziehungstheoretische, methodologische sowie (fach)didaktische Ansätze internationaler Vertreterinnen und Vertreter vorgestellt. Anhand des phänomenologischen Forschungs- und Erkenntnisstils wird aufgezeigt, wie pädagogische Erfahrungen reflektiert, zum Sprechen gebracht und vermittelt werden können.
Theoretische und empirische Perspektiven
Details
| Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Ersterscheinung | 16. Juli 2015 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm |
| Gewicht | 416 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783658066178 |
| Auflage | 1. Aufl. 2015 |
| Seiten | 310 |
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