Otnoshenie studentow programmy B.Ed. k älektronnomu obucheniü wo wremq Cowid-19

Cel'ü dannogo issledowaniq qwlqetsq izuchenie, wyqwlenie i analiz metodow älektronnogo obucheniq s razlichnymi strategiqmi prepodawaniq dlq studentow bakalawriata i magistratury, ispol'zuüschih onlajn-obrazowanie w period pandemii Kowid-19 dlq preodoleniq zhalkoj situacii otsutstwiq ochnogo prepodawaniq i obucheniq w pedagogicheskih uchebnyh zawedeniqh razlichnyh tipow.Otkrytoe distancionnoe obuchenie, cifrowoe obuchenie, älektronnoe obuchenie wo mnogom izmenili obrazowanie. Pandemiq cifrowogo weka mozhet obernut'sq preimuschestwom dlq sektora obrazowaniq. V ätot period mozhno skazat', chto te, kto proqwlqet bol'shoj interes k tehnologiqm, legche prodwigaütsq w processah onlajn obucheniq. V ätom kontexte, qwno wyrazhennyh luchshih nawykow w cifrowuü äpohu, bylo resheno, chto koncepciq cifrowogo grazhdanstwa okazhet polozhitel'noe wliqnie na älektronnoe obuchenie. Dannoe issledowanie prowodilos' sredi studentow B.Ed., chto suschestwuet polozhitel'noe otnoshenie k älektronnomu obucheniü w konstruktiwnoj srede obucheniq w period pandemii otrazhaetsq cherez processy älektronnogo obucheniq.Neobhodimost' obnowleniq obrazowaniq woznikla iz-za bystrogo razwitiq tehnologij.