Oswoenie Google Classroom studentami uniwersiteta

Otchety ob issledowaniqh w oblasti wnedreniq i integracii tehnologij zapolonili wsü literaturu. Bol'shinstwo takih issledowanij poswqscheno wnedreniü i integracii tehnologij prepodawatelqmi i uchitelqmi. Ochen' malo issledowanij poswqscheno wnedreniü tehnologij studentami. Tem ne menee, rezul'taty issledowanij po integracii podcherkiwaüt neobhodimost' uchitywat' faktory, kotorye wliqüt na prinqtie studentami takih tehnologij. Takie issledowaniq pokazywaüt, chto prepodawateli ne smogut uspeshno integrirowat' tehnologii w process prepodawaniq i obucheniq, esli studenty ostanutsq w storone ot ätogo processa. Dannoe issledowanie soglasuetsq s takimi wywodami i podcherkiwaet neobhodimost' togo, chtoby administratory obespechiwali neobhodimuü podgotowku prepodawatelej i studentow, a takzhe obespechiwali dostatochnoe kolichestwo sowremennogo oborudowaniq i programmnogo obespecheniq i bystryj internet dlq uspeshnoj integracii tehnologij w process prepodawaniq i obucheniq.