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Beschreibung
Os significados assumidos pelo trabalho colaborativo na formação de professores dos alunos: Uma análise nos primeiros ciclos do EGB, da Universidade de Cuenca é um estudo de caso qualitativo de caráter exploratório. Seu objeto de estudo é o trabalho colaborativo. O objetivo desta pesquisa é analisar o significado do trabalho colaborativo na formação de professores estudantes da Carreira de Educação Básica da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências da Educação da Universidade de Cuenca.
Análise nos primeiros ciclos académicos dos alunos em formação de professores
Details
| Verlag | Edições Nosso Conhecimento |
| Ersterscheinung | 27. April 2021 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.5 cm |
| Gewicht | 131 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786203597622 |
| Seiten | 76 |
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