Os ranços e os avanços da educação inclusiva para os direitos humanos

A Formação do Professor no Contexto da Interculturalidade O professor no atual cenário sócio-histórico precisa ter presente que a sala de aula é um espaço plural por excelência, e abarca os mais diferentes sujeitos oriundos das mais variadas classes sociais que estão se formando no tempo e no espaço, e, são nestes espaços que as diversidades culturais vão se organizando e estruturando suas diferentes histórias. E ao construírem suas histórias é que se dá pela multiculturalidade que vem respingando suas visões nos tempos de agora, pois há possibilidade de ver o sujeito "Antrophos" em toda sua plenitude na medida em que possam conviver sem sentimentos xenófobos no mesmo espaço escolar. Neste cenário compete ao professor a árdua tarefa da mediação pedagógica para toda a diversidade que a ele se apresenta, salvaguardando as deficiências físicas ou orgânicas de cada sujeito, além de saber mediar o conhecimento científico com todos os que apresentem dificuldades de aprendizagem de toda ordem. E nesta perspectiva o professor ao trabalhar com a diversidade humana precisa construir também sua história de educador enquanto mestre na arte de mediar.