Os Efeitos do Sistema de Mensagens de Texto Abreviado

Este estudo foi realizado para investigar os efeitos de um sistema abreviado de mensagens de texto para os alunos que aprendem gramática no ensino secundário. A área do estudo foi a escola secundária Samora Machell localizada na cidade de Mbeya, onde o estudo cobriu a amostra de 25 respondentes, incluindo professores e alunos. Com o guia dos objectivos específicos declarados, como descobrir as utilizações de mensagens de texto abreviadas na gramática dos alunos, investigar factores que influenciam a utilização de mensagens de texto abreviadas na gramática dos alunos, identificar os efeitos das formas abreviadas de mensagens de texto na gramática dos alunos e identificar a solução possível para ajudar os alunos a conhecer a utilização adequada da gramática de acordo com o contexto.