Orientação profissional para professores

A orientação profissional no ensino superior é uma necessidade e ao mesmo tempo um problema complexo que ainda não foi resolvido, principalmente se analisarmos o trabalho do professor na realização deste processo. O objetivo geral desta investigação é propor um programa de intervenção visando a preparação do docente para a tarefa de orientação profissional na carreira de Ciências da Educação, opção Psicologia, na Escola Superior Pedagógica do Bié, República de Angola. Com base no método mais geral do conhecimento científico: o método dialético-materialista, o tipo de estudo exploratório-descritivo e a utilização de métodos teóricos, empíricos e matemáticos, foi realizado um processo de reflexão colectiva a partir da prática, no qual se envolveram o investigador e os professores, com vista a dar solução ao problema científico da pesquisa. Dos resultados do diagnóstico, da determinação das realizações e das insuficiências, das sessões de trabalho e da implementação de várias formas de organização, emergiu um resultado científico: o programa de intervenção.