Örgütsel ¿maj ve ¿¿ Doyumu

Bu eserde, Ankara ilinin Alt¿ndä ve Çankaya ilçelerinde bulunan ortaö¿retim kurumlar¿nda görev yapmakta olan ö¿retmenlerin örgütsel imaj alg¿lar¿ ile i¿ doyumu düzeyleri aras¿ndaki ili¿kilerin ortaya konulmas¿ amaçlanm¿¿t¿r. Arät¿rma sonuçlar¿na göre, ö¿retmenlerin örgütsel imaj alg¿lar¿ genelde olumludur. Ö¿retmenlere göre okullar¿ kurumsal aç¿dan etik, çal¿¿ma ortam¿ aç¿s¿ndan olumlu ve hizmet kalitesi aç¿s¿ndan genelde bäar¿l¿d¿r. Ö¿retmenlerin okullar¿ ile ilgili imaj alg¿lar¿n¿ olumsuz yönden etkileyen etmenlerin bä¿nda okullar¿n yönetim kalitesi ve toplumsal konulara uzak olu¿lar¿n¿n geldi¿i de¿erlendirilmektedir. Ö¿retmenlerin i¿ doyumu düzeyleri genelde yüksektir. Ortaö¿retim kurumlar¿nda görev yapan ö¿retmenlerin i¿ doyumu düzeyleri örgütsel imaj alg¿lar¿na göre daha yüksek bulunmu¿tur. Ö¿retmenlerin örgütsel imaj alg¿lar¿ ile i¿ doyumu düzeyleri aras¿nda pozitif yönlü bir ili¿ki oldu¿u gözlenmi¿tir. Arät¿rma sonuçlar¿na dayal¿ olarak, okul yönetimlerine ve e¿itimle ilgili yetkililere, okullar¿n imajlar¿n¿n güçlendirilmesine ve ö¿retmenlerin i¿ doyumu düzeylerinin art¿r¿lmas¿na dönük önerilerde bulunulmu¿tur.