ORGANISATIECULTUUR VAN EEN ONDERWIJSINSTELLING (OH):

Deskundigen op het gebied van de menselijke hulpbronnen in Rusland stellen vast dat er een ernstige kloof bestaat tussen de kwaliteit van het personeel van de Russische ondernemingen en die van de westerse bedrijven. Onder de belangrijkste vertragingsfactoren noemen ze de arbeidsmotivatie van werknemers, die vooral in het onderwijs in het algemeen en in het voortgezet onderwijs in het bijzonder wordt gevormd. Een dringend probleem van het onderzoek in de managementsociologie is dan ook het identificeren van mogelijke middelen om het proces van werkvoorbereiding van studenten te optimaliseren en vooral hun motiverende bereidheid om te werken. De wetenschappelijke zoektocht naar factoren om effectief werk te motiveren heeft een lange geschiedenis. Onder hen neemt de culturele factor een bijzondere plaats in vanwege de systemische invloed op de motivatie en het gedrag. Het werk toont aan dat in de omstandigheden van de moderne multiculturele samenleving schoolorganisaties deze of gene projectie van de sociale cultuur zelfstandig kunnen accepteren en de richting van de organisatorische en culturele transformatie van hun onderwijsinstellingen kunnen bepalen, rekening houdend met de aard van de organisatiecultuur van de ondernemingen waarin afgestudeerden van onderwijsinstellingen het meest gevraagd zullen zijn.