Oraliteit en uitspraak

Dit boek presenteert de studie van de Engelse taal met de fonetische en fonologische gebieden, met inbegrip van de studie van de klinkerklanken i, dus op zoek naar de meest uiteenlopende moeilijkheden die kunnen worden gevonden in dit gebied van studie, door de studenten te analyseren. Het doel van dit boek is het analyseren van de spraak en de uitspraak van het foneem i in de Engelse taal, het beschrijven van de verschillen tussen foneem, allophone en grapheme, het identificeren van de uitspraak van het foneem /i/ en zijn respectievelijke allophones en het leggen van de relatie tussen het grafeem "i" en het foneem /i/. Het boek is gebaseerd op een beschrijvende studie met een kwantitatief-kwalitatieve benadering. In het onderzoek was 80% van de deelnemers het ermee eens dat er twee klanken zijn die als de klinker i worden uitgedrukt. Bovendien is 70% van de bij de studie betrokken meisjes onbevangener en wil op een participatieve manier leren. Er wordt dus verwacht dat de ontwikkeling en de resultaten van deze studie geïnteresseerde lezers zullen aanzetten tot nadenken over de essentie van het beoordelen van de mondelinge competentie van leerlingen vanuit een fonetisch-akoestisch perspectief, een feit dat zeker zal bijdragen tot het oplossen van problemen in verband met het onderwijzen-leren van uitspraak in het Engels.