Opleidingskennis voor artsen en instructeurs van medische scholen

De toenemende complexiteit van de medische zorgomgeving en het medisch onderwijs en de medische praktijken maakten het begrijpen van de principes en concepten van opleiding, ontwikkeling en de gerelateerde concepten en disciplines die nodig zijn voor artsen die op bijna elk niveau in een gezondheidszorgsysteem praktiseren. Het doel van dit onderzoeksdocument is het identificeren en beschrijven van de essentiële opleidingskennis die nodig is voor artsen die werkzaam zijn op het gebied van beroepsopleiding en -ontwikkeling (Beroepsopleiders) en het onderwijs aan medische scholen. Deze essentiële kennis moet worden opgenomen in de inhoud van de opleiding van de opleider (TOT) die voor artsen wordt gegeven.