Onlajn-obuchenie i akademicheskaq uspewaemost'

Cel'ü dannogo issledowaniq bylo wyqwit' wliqnie onlajn-obucheniq na akademicheskuü uspewaemost' studentow chastnyh iordanskih uniwersitetow w swete pandemii COVID-19. Vyborka issledowaniq, kotoraq predstawlqla soboj stratificirowannuü sluchajnuü wyborku, sostoqla iz (378) prepodawatelej. V dannom issledowanii ispol'zowalsq metod opisatel'nogo oprosa. Dlq dostizheniq celej issledowaniq byla razrabotana anketa, prowerena ee walidnost' i nadezhnost'. Rezul'taty pokazali, chto wliqnie onlajn-obucheniq na akademicheskuü uspewaemost' studentow chastnyh iordanskih uniwersitetow w swete pandemii COVID-19 bylo srednim; rezul'taty issledowaniq takzhe pokazali statisticheski znachimye razlichiq na urowne znachimosti (¿¿ 0,05) po gendernoj peremennoj w pol'zu zhenschin i otsutstwie statisticheski znachimyh razlichij po peremennym tipa kolledzha i stazha raboty. V swete ätih rezul'tatow issledowanie rekomenduet chastnym iordanskim uniwersitetam udelqt' bol'shoe wnimanie onlajn-obrazowaniü, obespechiwaq ego sootwetstwuüschej infrastrukturoj, poskol'ku äto mozhet sposobstwowat' obogascheniü poluchennyh kognitiwnyh nawykow.