Omofobia nelle scuole di Dallas

Molto è stato scritto per soddisfare le esigenze etniche e culturali dei diversi studenti nelle scuole. Dal punto di vista dell'educazione multiculturale, le aree chiave della diversità sono considerate l'etnia, la classe sociale, la lingua primaria, il sesso/sesso, la religione, l'età, l'urbano-souburbano-rurale e l'eccezionalità. Le aree di diversità che più spesso sono al centro delle scuole e che soddisfano le esigenze degli studenti sono l'etnia, la classe sociale e la lingua primaria. La Costituzione americana promette a tutti i cittadini l'uguaglianza secondo la legge. Questo libro esamina dove ci troviamo come cittadini americani, nell'identificare e nell'affrontare le questioni della diversità, fornendo una protezione specifica per i giovani lesbiche, gay, bisessuali e transgender, per i docenti, per il personale e nel sistema scolastico pubblico. "Chi sono gli studenti influenza il modo in cui interagiscono, rispondono e imparano in classe" (McCarthey & Moje, 2002).