Ocenka naprawlennogo prepodawaniq pri obuchenii patologii

Cel'ü dannoj raboty bylo ocenit' wklad naprawlennogo obucheniq (DE), osnowannogo na anatomo-klinicheskih nablüdeniqh, w obuchenie patologii. Jeto bylo opisatel'noe issledowanie treh zanqtij OJe po patologii, prowedennyh w 2017 godu dlq 16 studentow medicinskogo fakul'teta w Tunise. My proanalizirowali 27 predwaritel'nyh testow, 27 anket udowletworennosti i 17 listow ocenki obucheniq. Vse uchaschiesq nabrali bol'she, chem äliminacionnyj ball na predwaritel'nom testirowanii. Vse studenty sochli soderzhanie OJe aktual'nym i interesnym, wremq, otwedennoe na sessiü OJe, interaktiwnost' i obmen mneniqmi dostatochnymi, celi OJe dostignutymi, a okazannuü podderzhku - umestnoj. Oni predlozhili prodolzhit' zanqtiq po DE i rasprostranit' ätot wid obucheniq na kursy patologii i drugie special'nosti. Bally po formam ocenki uspewaemosti byli oceneny na "A" - wysshij ball. Bylo ustanowleno, chto OJe w patologii, osnowannaq na anatomicheskih/klinicheskih nablüdeniqh, qwlqetsq metodom obucheniq, kotoryj nrawitsq studentam i polezen dlq oblegcheniq obucheniq.