Ocena wed¿ug kompetencji w ramach Indoor Soccer Curriculum Unit

Propozycja Ewaluacji w Jednostce Programowej Indoor Soccer, kariery stopnia naukowego z uwzgl¿dnieniem Wychowania Fizycznego, Rekreacji i Treningu Sportowego Narodowego Uniwersytetu Eksperymentalnego "Francisco de Miranda", wychodz¿c od Diagnozy Sytuacji Ewaluacji w wy¿ej wymienionej Jednostce Programowej z perspektywy Paradygmatów, Zasad, Sposoby, rodzaje, modele i pokolenia ewaluacji, aby sformu¿owä plan ewaluacji w oparciu o Ewaluacj¿ przez kompetencje, bior¿c pod uwag¿, ¿e edukacja musi osi¿gn¿¿ rozwój zdolno¿ci jako zdolno¿ci i umiej¿tno¿ci innowacyjnych, które pozwalaj¿ profesjonalistom stawi¿ czo¿a wyzwaniom narzuconym przez now¿ rzeczywisto¿¿, w oparciu o 4 filary edukacji: Wiedz¿c, robi¿c, b¿d¿c i ¿yj¿c razem. Sekwencja uczenia si¿ i Plan Zintegrowany s¿ budowane w celu przeksztäcenia procesu edukacyjnego i ewaluacji w jednostk¿ programow¿. Instrumenty oceny s¿ do¿¿czone w celu zebrania informacji na temat uczenia si¿ studentów.