OBUChENIE MATEMATIKE DETEJ S NARUShENIYaMI SLUHA

Cel'ü dannogo issledowaniq bylo izuchenie wliqniq anglijskogo qzyka na detej s narusheniqmi sluha w ih uspewaemosti po matematike. Chtoby sosredotochit' wnimanie na ätih woprosah, byli sformulirowany wopros i celi issledowaniq. "Kakim obrazom anglijskij qzyk wliqet na uspewaemost' detej s narusheniqmi sluha pri reshenii matematicheskih problem?". Vopros issledowaniq byl podkreplen rqdom podwoprosow, cel'ü kotoryh bylo izuchenie takih aspektow anglijskogo qzyka, kak ponimanie, slowarnyj zapas i matematicheskij zhargon. Dlq prowedeniq ätogo issledowaniq byl ispol'zowan äxperimental'nyj proekt. Issledowanie wozniklo w rezul'tate nablüdeniq za praktikoj, lichnogo opyta i diskussij s kollegami-prepodawatelqmi.