Obrazowatel'naq inklüziq i bar'ery w obuchenii

Celi ustojchiwogo razwitiq w ramkah Powestki dnq na period do 2030 goda qwlqütsq wyrazheniem priwerzhennosti mezhdunarodnogo soobschestwa sprawedliwomu, inklüziwnomu i kachestwennomu obrazowaniü dlq wseh. Cel' sostoit w tom, chtoby sosredotochit' wnimanie na kontexte razwitiq uchaschihsq i, sledowatel'no, opredelit' te faktory ili älementy, kotorye qwlqütsq tormozami ili prepqtstwiqmi dlq dostizheniq osnownyh celej uchebnyh programm dlq kazhdogo klassa i urownq, priznannyh segodnq w kachestwe bar'erow, ogranichiwaüschih dostup k uchastiü, sosuschestwowaniü i obucheniü; ne tol'ko dlq uchaschihsq, kotorye po razlichnym prichinam imeüt nekotorye anatomo-funkcional'nye uslowiq, porozhdaüschie situaciü inwalidnosti, no w obschem smysle dlq wseh uslowij, otlichaüschih cheloweka. Jepistemicheskij i metodologicheskij podhod k osnownym kategoriqm i ih perepleteniü wzaimoswqzej, nahodqt mesto w zametkah i razmyshleniqh, sostawlqüschih soderzhanie ätoj knigi, prednaznachennoj dlq wseh teh, kto neset otwetstwennost' za naprawlenie processow obucheniq i wospitaniq nyneshnego i buduschih pokolenij.