Obraz, kotoryj est' u roditelej gluhogo rebenka.

V dannom issledowanii rassmatriwaetsq wopros ob obrazowanii gluhih detej, chto qwlqetsq glawnoj obqzannost'ü roditelej. Odnako my otmechaem, chto bol'shinstwo iz nih ne pridaüt ätomu znacheniq, tak kak gluhoj rebenok ne pol'zuetsq temi zhe wozmozhnostqmi, chto i slyshaschie deti ego brat'ew i sester. Jeto proqwlqetsq, w chastnosti, w wysokom urowne negramotnosti gluhih, slabom sotrudnichestwe roditelej so specialistami, kotorye uhazhiwaüt za gluhimi det'mi s cel'ü obespecheniq psihologo-pedagogicheskoj podderzhki, neobhodimoj dlq pozitiwnogo razwitiq rebenka, slabom wowlechenii roditelej w medicinskuü pomosch', a takzhe w social'no-professional'nuü reintegraciü gluhogo rebenka. Dejstwitel'no, ochen' nemnogie roditeli platqt za obuchenie, oni ne wnosqt swoj wklad ni w organizaciü wneklassnyh meropriqtij dlq razwitiq gluhih detej, poslednie kak mozhno dol'she ostaütsq w central'noj derewne Bondeko Libanga, im negde zhit' w sem'e, wozmozhno, dazhe na pitanie, oni wozwraschaütsq k sebe domoj.U nih net mesta w sem'e, mozhet byt', dazhe dlq edy, oni idut domoj tol'ko spat'.