O valor da Educação Religiosa Cristã no incutir a moral

A educação religiosa é considerada como um instrumento crítico utilizado na transformação do indivíduo em particular e da sociedade em geral. Tendo em conta o que era tradicionalmente ensinado hoje em dia, espera-se que o mesmo ensino seja ensinado na escola através do CRE, programas pastorais e através de programas de aconselhamento. O ensino secundário destina-se a preparar os alunos para valiosas condições de vida na sociedade e formação para o ensino superior. A fim de viver uma vida valiosa dentro de uma dada comunidade e contribuir para o desenvolvimento social, económico e político da nação, as aptidões, valores, atitudes, conhecimentos e competências apropriados devem ser impactados no indivíduo. As escolas secundárias no Quénia nos últimos anos têm registado um magnífico aumento da indisciplina dos estudantes nas escolas secundárias do Quénia. Nas nações em desenvolvimento, a indisciplina tem sido um problema administrativo importante e contínuo entre as escolas secundárias nos países em desenvolvimento. O estudo serviu para estabelecer o papel do CRE na formação moral das escolas secundárias no círculo eleitoral de Kangundo, no condado de Machakos.