O Impacto da Avaliação na Proficiência Global dos Estudantes em Mac

Esta Tese de Mestrado visa investigar o impacto da avaliação na proficiência global da língua inglesa dos estudantes no Mehmet Akif College, caso dos estudantes do 10º ano. O tema foi escolhido devido à importância da avaliação sobre o processo de aprendizagem e ensino, sobre os resultados e desempenho dos estudantes. O principal objectivo deste estudo é salientar a necessidade de utilizar uma combinação de diferentes formas e estratégias de avaliação que produzam o progresso e o desempenho dos estudantes. A investigação teve lugar no Mehmet Akif College, em Lipjan. As disciplinas deste estudo foram estudantes do 10º ano, bem como professores de língua inglesa envolvidos no processo de ensino nesta escola. A investigação é qualitativa e quantitativa na sua natureza, utilizando questionários e entrevistas. Os resultados deste estudo indicaram que existem diferentes combinações de utilização da avaliação que permitem melhorar a proficiência dos estudantes; a avaliação formativa melhora a proficiência global dos estudantes na língua inglesa e que a avaliação sumativa é eficaz para acompanhar os resultados dos estudantes ao longo do curso.