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Beschreibung
Este livro tem como principal objetivo identificar as vantagens, para docentes, discentes e para a Instituição de Ensino Superior, em inserir estratégias educacionais e instrucionais que visem a formação de profissionais reflexivos, criativos e colaborativos aplicadas ao ensino de arquitetura e urbanismo no Brasil. A pesquisa esta dividida em duas partes, que possuem como principais eixos teóricos o Pensamento Complexo de Edgar Morin, a análise sobre o pensar reflexivamente de John Dewey e os estudos teóricos de Donald Schön sobre o aprendizado através do fazer.
Formando profissionais reflexivos, criativos e colaborativos
Details
| Verlag | Novas Edições Acadêmicas |
| Ersterscheinung | September 2016 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 1.2 cm |
| Gewicht | 292 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783841718143 |
| Seiten | 184 |
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