O caminho é feito caminhando

Este livro é baseado na experiência de um Centro Educativo que trabalha com pessoas de rua, localizado na Capital Federal da Cidade de Buenos Aires.No marco de sua tese de graduação em Psicologia na Universidade de Buenos Aires, o autor combina ferramentas de análise empírica adquiridas durante sua prática profissional: "Psicologia e educação: psicólogos e sua participação em comunidades de aprendizagem situadas" para analisar os relatos de um grupo de trabalhadores da instituição.As questões abordadas giram em torno do impacto do isolamento causado pela pandemia de Covid-19 numa instituição que trabalha com uma população que já vive numa situação de exclusão económica.A análise e metodologia é uma intersecção entre o construtivismo episódico e a Teoria da Atividade histórico-cultural da escola de Helsinque. Também foi feito um avanço na adaptação ao espanhol de uma metodologia recente desta escola para a análise discursiva de contradições.