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Beschreibung
L'obiettivo di questo lavoro è quello di indagare e valutare il contributo del dialogo tra neuroscienze ed educazione dal punto di vista del processo di insegnamento-apprendimento e le sue implicazioni favorevoli di questo processo, generando risultati significativi nell'apprendimento degli studenti avvalorando l'ipotesi formulata e la necessità di migliorare la formazione degli insegnanti prima che questa venga indirizzata alla pratica in classe. Un lavoro che affronta i cicli di apprendimento a partire dall'evoluzione dell'uomo vissuta nelle fasi: infanzia, adolescenza, età adulta e senile. Segue un approccio alle sfide e ai contributi delle neuroscienze applicate all'educazione.
Un dialogo necessario nel processo di insegnamento-apprendimento
Details
| Verlag | Edizioni Sapienza |
| Ersterscheinung | April 2023 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.7 cm |
| Gewicht | 161 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786205961650 |
| Seiten | 96 |