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Beschreibung
Das Buch zeigt aus einer psychologisch-pädagogischen Perspektive auf, wie sich Lernen in Bildungseinrichtungen in Deutschland in den letzten Jahren verändert hat, welche neuen Angebote bereits entwickelt wurden und welcher Bedarf weiterhin noch besteht. Hierzu wurden Expertinnen und Experten um ihre Einschätzungen gebeten. Ihre Ideen und Konzepte zu Veränderungen, Entstehungskontexten und Auswirkungen aktueller Bildungsrichtungen werden dokumentiert. Zudem werden Organisationen und Initiativen in Deutschland vorgestellt, die Formen veränderten Lernens offline und online anbieten. Insofern ist das Buch auch ein Beitrag zur politischen Debatte.
Ideen und Konzepte für zukunftsorientiertes Lernen
Details
| Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Ersterscheinung | 04. Juni 2020 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm |
| Gewicht | 678 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783658255299 |
| Auflage | 1. Aufl. 2020 |
| Seiten | 492 |
Schlagwörter
Administration - Organization and Leadership, Berufsausbildung, Bildungswesen: Organisation und Verwaltung, Education, Education - general, Gesellschaft und Sozialwissenschaften, Organization and Leadership, Professional & Vocational Education, Professional and Vocational Education, Pädagogik, Social Sciences - general, Society, Soziologie
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