Neprerywnoe obrazowanie

V osnowu issledowaniq byla polozhena tema podgotowki prepodawatelej, i ätot process rassmatriwalsq kak sredstwo oboznacheniq znanij, dejstwij i wyskazywanij prepodawatelej na zanqtiqh, s akcentom na qzyk. Zadachi issledowaniq: wyqwit' prichiny, pomeshawshie uchitelqm prodolzhit' obuchenie; prowerit' reshaüschie faktory wozwrascheniq k obucheniü; opredelit' ozhidaniq, kotorye oprawdalis' i ne oprawdalis' wo wremq obucheniq; wyqwit' znachimye dlq ih raboty w klasse aspekty, kotorye zalozhili kursy; proanalizirowat' diskurs o prodolzhenii obucheniq. V osnowu issledowaniq byli polozheny teoreticheskie polozheniq o podgotowke prepodawatelej, znaniqh i praktikah s akcentom na qzyk. On byl razrabotan na osnowe kachestwennogo issledowaniq w shkole Palmira Gabriel, raspolozhennoj w Belene (shtat Para). Ispytuemymi byli sem' uchitelej, nedawno okonchiwshih Gosudarstwennyj uniwersitet Vale-du-Akarau.