NEOBHODIMOST' MATEMATIKI I DIALEKTIKI V KOGNITIVNOM RAZVITII

Razgowor o matematike i dialektike wo mnogih sluchaqh wyzywaet reakciü zatrudneniq a-priori, buduchi zhiznenno wazhnoj oblast'ü dlq ponimaniq mnogih aspektow powsednewnogo mira; k ätim terminam wsegda otnosqtsq libo ochen' legko, libo s bol'shoj slozhnost'ü, izbegaq tem samym ih rassmotreniq i znachimosti w ramkah poznawatel'nogo processa i razwitiq cheloweka. Ponimanie ätih terminow w ih prawil'noj mere pozwolit nam prawil'no wliqt' na process opredeleniq i konceptual'nyj process, chto pozwolit nam wstretit' kontextual'nye realii s bol'shim potencialom i transcendentnost'ü. Matematika priblizit nas k intellektu, pozwolit sozercat' mir s abstrakcii, kotoraq ustupit mesto glubokomu i real'nomu ponimaniü principow i istokow samoj weschi i ee razmernosti. Neobhodimoe predlozhenie po obrabotke ätih kraew znaniq budet sposobstwowat' razwitiü w cheloweke otwetstwennogo Suschestwa, ischuschego istinu, sprawedliwost' i, nesomnenno, schast'e i horoshuü zhizn', kak chast' bolee slozhnoj struktury, kotoraq pozwolit nam preodolet' kolonializm, kotoromu my, nesomnenno, podwerzheny w kognitiwnom aspekte, delaq nas aktual'nymi w nashem onto-äpistemicheskom stanowlenii.