Neinformatiwnost' i powyshennaq informatiwnost'

Na rubezhe XX-XXI stoletij w qzykoznanii otchetliwo nametilas' smena teoretiko-metodologicheskoj paradigmy, harakterizuüschaqsq, w chisle prochih osobennostej, smescheniem akcenta s sossürianskogo izucheniq qzyka «w samom sebe i dlq sebq» na analiz werbal'noj kommunikacii w ee social'nom, kul'turnom i psihologicheskom kontexte. Odnim iz proqwlenij smeny weh w lingwisticheskih issledowaniqh stalo obraschenie k toj chasti soderzhaniq rechewogo proizwedeniq, kotoraq ne qwlqetsq dlq nego ingerentnoj, a woznikaet wo wzaimodej-stwii s ego äxtralingwisticheskim okruzheniem. Takoe soderzhanie, w zawisimosti ot ugla zreniq, nazywaetsq priraschennym, komplikatiwnym, wywodnym (inferencial'nym), implikacionnym. V tesnoj swqzi s problemoj wywodnogo smysla nahoditsq problema kommunikatiwnyh celej rechewogo proizwedeniq. Upomqnutye problemy reshaütsq w ramkah teorii diskursa, teorii aktual'nogo chleneniq, lingwopragmatiki, kognitiwnoj semantiki, logiki prakticheskih umozaklüchenij, ritoriki i rqda drugih nauchnyh disciplin.