NAUCZANIE NOWOCZESNEGO GRECKIEGO

Ta ksi¿¿ka analizuje dwa podej¿cia metodologiczne do nauczania wspó¿czesnej greki jako drugiego j¿zyka dla doros¿ych, aby okre¿li¿, które podej¿cie jest bardziej skuteczne. Sylabusy zostäy zebrane z wiod¿cych programów studiów helle¿skich z cäych Stanów Zjednoczonych oraz z instytutów j¿zykowych w Atenach w Grecji. Programy zostäy przeanalizowane w celu zidentyfikowania zarówno u¿ytych podr¿czników, jak i struktury kursu i podanych zadä. Chociä podej¿cie t¿umaczeniowe jest przydatne w nauczaniu wspó¿czesnej greki, nie jest tak skuteczne, jak podej¿cie polegaj¿ce na cäkowitym zanurzeniu. Centra i programy j¿zykowe powinny przyj¿¿ podej¿cie totalnego zanurzenia w nauczaniu wspó¿czesnej greki doros¿ych uczniów.