Nauczanie aktu mowy "komplement" w grupie odbiorców zagranicznych

Przedmiotem badä jest jeden z nieodzownych sk¿adników wspó¿czesnej komunikacji, ¿rodek harmonizuj¿cy interakcje mi¿dzyludzkie - komplement. W pierwszym rozdziale komplement jest rozpatrywany w ramach teorii aktów mowy, teorii gatunków mowy oraz w strukturze etykiety mowy i zachowä komunikacyjnych. Rozdziä drugi po¿wi¿cony jest kompleksowemu opracowaniu komplementu, opisowi pragmatycznej charakterystyki sytuacji, w której jest on u¿ywany, identyfikacji ¿rodków j¿zykowych wykorzystywanych do jego realizacji w mowie. Podstaw¿ tego rozdziäu jest metodologicznie zorientowana klasyfikacja inicjatywnych i reaktywnych ruchów mowy komplementu. W rozdziale trzecim przedstawiono analiz¿ podr¿czników i poradników do nauki j¿zyka rosyjskiego jako obcego, opisano zasady nauczania aktu mowy "komplement" u obcego audytorium oraz zaproponowano sprawdzony metodologicznie system nauczania tego aktu mowy w ramach drugiego poziomu certyfikacji. Ksi¿¿ka skierowana jest do filologów rosyjskich i nauczycieli j¿zyka rosyjskiego jako obcego.