Nauchnye modeli w sowremennosti i postmodernizme

Bibliograficheskoe issledowanie bylo poswqscheno nauchnym paradigmam moderna i postmoderna, odnim iz wazhnejshih teoreticheskih istochnikow kotoryh qwlqetsq Mariu Bunge, prinimaq wo wnimanie ego idei o teorii modelej. Cel' raboty - swqzat' nauchnye paradigmy s koncepciqmi intellekta i obucheniq, kotorye meshaüt obrazowaniü i ego sowremennym formam, chto pozwolit issledowatelqm w ätoj oblasti poluchit' subsidii dlq swoih issledowanij, osnowannye na principah filosofii nauki. Jeta wzaimoswqz' pozwolqet ponqt', kak menqlis' äti koncepcii w zawisimosti ot nauchnyh paradigm kazhdoj äpohi i kak oni wmeshiwalis' w pedagogicheskie dejstwiq, prinqtye w sistemah obrazowaniq w celom. Kniga razdelena na dwe glawy, w perwoj iz kotoryh rassmatriwaütsq sowremennye i postmodernistskie äpistemologicheskie modeli, a wo wtoroj analiziruütsq koncepcii intellekta i obucheniq w sootwetstwii s ätimi modelqmi. Priqtnogo chteniq!