Nauchno-metodologicheskie osnowy problemno-modul'nogo obucheniq

V dannom uchebnom posobii rassmatriwaütsq woprosy professional'noj podgotowki, powysheniq kwalifikacii i professional'noj perepodgotowki specialistow po sowremennym naprawleniqm obrazowatel'nogo standarta w edinstwe peredowyh pedagogicheskih tehnologij, kak w obscheobrazowatel'noj shkole, tak i w wuze. Na osnowe analiza opyta professional'noj podgotowki, perepodgotowki, powysheniq kwalifikacii specialistow rassmotreny teoreticheskie osnowy i praktika ispol'zowaniq problemno-modul'nogo obucheniq w obscheobrazowatel'noj shkole, wuze, uchrezhdeniqh powysheniq kwalifikacii i perepodgotowki pedagogicheskih kadrow. Predlozheny metodologicheskie i metodicheskie rekomendacii po organizacii i prowedeniü uchebno-wospitatel'nogo processa, formirowaniü i razwitiü raznostoronne razwitoj lichnosti, obladaüschej "fasetochnym" nauchno-professional'nym mirowozzreniem. Predlagaemoe uchebnoe posobie orientirowano na pedagogow i psihologow, issleduüschih problemy teorii i praktiki podgotowki, powysheniq kwalifikacii i perepodgotowki specialistow, a takzhe na professorow, prepodawatelej, metodistow, rukowoditelej wuzow, fakul'tetow, kafedr.Mozhet ispol'zowat'sq pri powyshenii kwalifikacii i perepodgotowke.