Nacional'nyj äkzamen w srednej shkole w Brazilii

Jeta kniga - rezul'tat issledowaniq nacional'nogo äkzamena dlq starsheklassnikow (ENEM) w Brazilii. Schitalos', chto ätot äkzamen - chast' shkol'noj igry, poskol'ku agenty w ätoj sfere ospariwaüt social'nye pozicii, podchinqqs' ranee ustanowlennym prawilam, uslowiqm i strategiqm. Ponimaq, chto osnownaq cel' äkzamenow - isklüchenie i chto ENEM otdaet predpochtenie uchenikam iz priwilegirowannyh klassow, my stremilis' raskryt' mehanizmy, s pomosch'ü kotoryh - s tehnicheskoj tochki zreniq - äkzamen uzakoniwaet prowedenie social'nogo otbora. Po ätoj prichine dannaq rabota raskrywaet mehanizmy brazil'skoj shkol'noj sistemy i to, kak proishodit process priswoeniq kul'turnogo kapitala, neobhodimogo dlq horoshej uspewaemosti na äkzamene. Sleduet otmetit', chto hotq ENEM qwlqetsq esche odnim legitimiziruüschim mehanizmom social'nogo nerawenstwa, nekotorye social'nye politiki, swqzannye s äkzamenom, priweli k rasshireniü wozmozhnostej dostupa k wysshemu obrazowaniü, chto takzhe usililo ego legitimaciü. Poätomu, hotq äta igra, chast'ü kotoroj qwlqetsq ENEM, nesprawedliwa po otnosheniü k bednejshim sloqm naseleniq, ih studenty dolzhny razrabatywat' naibolee podhodqschie strategii dlq ee preodoleniq, kotorye pozwolqüt ih ob#ektiwnye uslowiq.