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Beschreibung
Wie erleben Grundschüler/-innen ihren Musikunterricht? Gibt er den Kindern die Chance, eigene Begabungen zu entdecken und gleichzeitig gemeinschaftsbildende Erfahrungen zu sammeln? Dieser Beitrag zur Unterrichtsforschung lässt die Schüler selbst zu Wort kommen. Historische und empirische Forschungsansätze gehen so eine fruchtbare Verbindung ein.
Eine empirische Studie an Grundschulen
Details
| Verlag | Schott Music |
| Ersterscheinung | 09. November 2009 |
| Maße | 22 cm x 14 cm |
| Gewicht | 680 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783795706326 |
| Seiten | 496 |
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