Motiwaciq i äffektiwnost' raboty uchitelej w srednih shkolah

Rabota uchitelej w sowremennom mire wyzywaet global'nuü ozabochennost' sredi uchastnikow obrazowatel'nogo processa. Vsqkij raz, kogda publikuütsq rezul'taty nacional'nyh äkzamenow, otrazhaüschie prezritel'nye rezul'taty uchenikow, roditeli, politiki i wse zainteresowannye storony w sfere obrazowaniq obwinqüt uchitelej w plachewnyh rezul'tatah obucheniq uchenikow. I naoborot, uchitelq priwodqt w primer mnozhestwo slabyh motiwatorow w swoej rabote. Uchitelü neobhodimy blagopriqtnye uslowiq, chtoby on mog raskryt' wse swoi sposobnosti dlq äffektiwnogo wypolneniq swoego professional'nogo uchitel'skogo dolga; dostojnoe zhil'e rqdom so shkoloj, priznanie so storony wlastej, prodwizhenie po sluzhbe mogut powliqt' na chastoe poseschenie uchitelem shkoly i akademicheskuü uspewaemost' uchenikow. Poätomu w dannom issledowanii byla postawlena cel' izuchit' wzaimoswqz' mezhdu motiwaciej i äffektiwnost'ü raboty uchitelej w srednih shkolah okruga Bukedea w Vostochnoj Ugande. Statistika t-testa dlq nemonetarnyh, monetarnyh motiwatorow i äffektiwnosti raboty uchitelej pokazala, chto p-znachenie dlq wseh punktow sostawilo 0,000, chto ukazywaet na statisticheski znachimoe otlichie ot srednego soglasiq, wyqwlqüschee sil'nuü polozhitel'nuü swqz' mezhdu gipoteticheskimi peremennymi i konstruktami dannogo issledowaniq.