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Beschreibung
Este livro aborda a forma como a melhoria da usabilidade e a conceção motivacional afectam a motivação e o desempenho de aprendizagem dos alunos num ambiente de aprendizagem em linha a ritmo próprio. O autor também investigou as inter-relações entre as medidas de usabilidade comummente utilizadas e as medidas de motivação baseadas no modelo ARCS de Keller. Os resultados sugerem um efeito significativo da conceção da interface na motivação do aluno. Foram encontradas correlações positivas pequenas a médias entre a satisfação com a usabilidade e três medidas de motivação, ou seja, atenção, relevância e satisfação.
Details
| Verlag | Edições Nosso Conhecimento |
| Ersterscheinung | Februar 2024 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.9 cm |
| Gewicht | 221 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786207166947 |
| Seiten | 136 |
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