MOOCs democratizam a educação

A proposta acadêmica de certificar um MOOC baseado em uma metodologia própria de e-learning, visa mostrar como os MOOCs podem ser certificados, utilizando como princípio uma metodologia própria de avaliação para linhas temáticas de workshops virtuais, utilizando uma matriz que garante a objetividade da avaliação e protege o prestígio da certificação de uma universidade. As Estratégias Metodológicas MOOC para o Professor de E-learning foram utilizadas para a proposta. O instrumento utilizado foi de conhecimento prévio dos participantes, os seus indicadores estavam relacionados com as competências que se esperava que fossem alcançadas. A proposta foi realizada no Campus Virtual do USMP Virtual tendo como base as teorias pedagógicas do construtivismo e do connectivismo, da aprendizagem colaborativa, da aprendizagem activa, bem como o seu próprio modelo pedagógico.