Monografiq - CAI po powedencheskim problemam doshkol'nikow

Dragocennyj podarok chelowechestwu, kotoroe naibolee lübimo i sowershenno w swoej newinnosti w rebenke, kogda rebenok rastet, mnogie problemy, s kotorymi stalkiwaetsq roditel', osobenno te, u kogo est' bolee odnogo rebenka, qwlqütsq odnoj iz ego chastej. Lüboe neumestnoe powedenie ili reakciq, kotorye ne schitaütsq normal'nymi dlq rebenka dannogo wozrasta ili social'no priemlemymi, nazywaütsq powedencheskimi problemami. Sosanie pal'ca, kusanie nogtej, nochnoe nederzhanie mochi, nochnye strahi, pristupy gnewa, kusanie, pinki, brosanie predmetow, udary, plach, katanie po polu, gromkij krik, udary konechnostqmi, zaderzhka dyhaniq, pikacizm i t. d. ¿ wot nekotorye iz powedencheskih problem. . Jeto chasto wstrechaetsq w bednyh social'no-äkonomicheskih sem'qh, a takzhe u nedoedaüschih i umstwenno otstalyh detej. Issledowanie bylo naprawleno na ocenku äffektiwnosti komp'üternogo obucheniq (CAI) znaniqm, kasaüschimsq uprawleniq otdel'nymi powedencheskimi problemami detej doshkol'nogo wozrasta sredi materej. Podhod kolichestwennogo issledowaniq byl adaptirowan k predäxperimental'nomu planu issledowaniq. Ono bylo prowedeno sredi 50 materej detej doshkol'nogo wozrasta w Korawallimedu w Puducherri. Udobnyj metod wyborki byl ispol'zowan dlq wybora wyborki i strukturirowannogo woprosnika, ispol'zuemogo dlq sbora dannyh.