MÓDULOS DE APERTURA TRANSVERSAL

Este documento pedagógico reúne Módulos de apertura transversal, que pueden ayudar a los profesores de las universidades marroquíes, especialmente en el marco de la licenciatura, a renovar sus formas de enseñar el francés, o a enseñar en francés, otras materias más adaptadas a la vida cotidiana y más prácticas. Contiene propuestas detalladas de módulos para que los interesados dispongan de un conjunto de documentos pedagógicos que puedan utilizar en sus aulas o salas de conferencias, tanto presenciales como a distancia. Lo único que hay que hacer es seguir los objetivos y las descripciones propuestas. Cada sesión se determina, así como el volumen de tiempo apropiado, para facilitar el acceso a los Módulos. Al final de cada módulo propuesto se ofrece una breve bibliografía y enlaces electrónicos seleccionados, con el objetivo de que los interesados tengan una pista de investigación para mejorar los módulos avanzados en este documento o para sugerir otras versiones más adaptadas al nivel y a las expectativas de los alumnos a los que van dirigidos.