MÓDULOS DE ABERTURA TRANSVERSAL

Este documento pedagógico reúne módulos de abertura transversal, que podem ajudar os professores das universidades marroquinas, especialmente no âmbito do bacharelato, a renovar as suas formas de ensino do francês, ou a ensinar em francês, outras disciplinas mais adaptadas à vida quotidiana e mais práticas. Contém propostas detalhadas de módulos para dar aos interessados um conjunto de documentos pedagógicos que podem ser usados em suas salas de aula ou salas de aula, presencialmente ou à distância. Basta seguir os objectivos e as descrições propostas. Cada sessão é determinada, assim como o volume de tempo apropriado, para facilitar o acesso aos Módulos. Uma breve bibliografia e links eletrônicos selecionados são fornecidos no final de cada Módulo proposto, com o objetivo de dar aos interessados uma trilha de pesquisa para melhorar os Módulos avançados neste documento ou sugerir outras versões mais adaptadas ao nível e às expectativas dos alunos-alvo.